Christine Haussard

Infirmière en pédopsychiatrie, Educatrice Montessori diplômée & animatrice nature certifiée


30 Espace Baron Lacour – 28270

Bérou-la-Mulotière

06 69 45 40 11

Les ateliers

Ateliers d’accompagnement scolaire et d’autonomie
  • Soutien individuel pour consolider les apprentissages scolaires, progresser à son rythme et renforcer la confiance en soi.

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  • Activités pratiques pour développer l’autonomie : habillage, hygiène et atelier de vie pratique.

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  • Sessions proposées d’une durée de 45 minutes à 1 heure, dans un cadre bienveillant et adapté.


Ateliers d’habiletés sociales
  • En petits groupes de 2 à 3 enfants, ces ateliers favorisent le développement des interactions sociales et la gestion des émotions


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  • Activités variées : Jeux de société, activités créatives, conscience corporelle et exploration des émotions

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  • Sessions de 2 heures avec une continuité hebdomadaire pour renforcer les repères et suivre les progrès


Suivi personnalisé et évaluation régulière
  • À la demande des parents, un suivi coordonné peut être organisé avec les professionnels entourant l’enfant (enseignants, thérapeutes, etc.) pour assurer une prise en charge optimale

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  • Un bilan écrit, remis tous les 6 mois, détaille les progrès, les objectifs atteints et les axes d’amélioration

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  • Ce bilan permet d’ajuster l’accompagnement selon les besoins de l’enfant

Mes tarifs 2025-2026

Infirmière en pédopsychiatrie et éducatrice Montessori diplômée, je suis également formée à l’accompagnement de groupes d’enfants en pleine nature.

J’ai eu la chance d’animer de nombreux ateliers, en individuel comme en petit groupe, auprès d’enfants à besoins spécifiques dans des environnements variés.

Maman de deux enfants neuroatypiques, je mesure pleinement les défis que peuvent rencontrer les familles au quotidien.

Aujourd’hui, je suis heureuse de proposer des ateliers pensés pour soutenir à la fois le développement scolaire, émotionnel et relationnel des enfants ayant des besoins particuliers.

En images

Ces images ont été prises lors de mes différents ateliers auprès d’enfants à besoins spécifiques et sont soumises au droit d’auteur. 

Presser l’éponge : Pré-requis à l’autonomie dans les ateliers de vie pratique et de transvasement 

Encodage et écriture



Conscience phonétique et orthographique avec les pochettes d’homophonie 


Soins aux plantes

Transvasement : Pré-requis à la conscience du « dedans-dehors », prépare à la contience et à la précision du geste

Cadres d’habillage : Prépare à l’autonomie de l’enfant pour l’habillage/déshabillage

Les tables de Seguin : Pré-requis au dénombrement,, construction du nombre, association quantité/symbole. Adaptation du matériel en fonction de l’enfant afin de créer du plaisir dans l’apprentissage.  

Travail de la pince à 3 doigts : Pré-requis à la tenue du stylo, l’écriture, la motricité fine, la coordination,…

Chiffres rugueux: Préparation à l’écriture des chiffres, mémorisation, reconnaissance.

Cherche et trouve, manipulation sensorielle, accès au symbolique, jeux de phonétique « mon petit oeil voit »

Jeu de la banque, grandes opérations, système décimal,…

Observation et exploration de la nature

Transvasement au pichet: Pré-requis à la vie pratique, aux gestes du quotidien, développe la coordination main-oeil, …

Grammaire : Identification de la nature des mots, conscience grammaticale, construction de phrases simples et complexes,…

Exploration de l’art et des sens, peinture sensorielle aux épices, travail autour de la trace, coordination main-oeil,…

La tour rose: matériel noble et lourd, affine la discrimination visuelle des grandeurs, renforce le mouvement volontaire et construit la pensée

Construction en pleine nature de cabanes et d’objets buissonniers: développe motricité, confiance, conscience du corps, créativité, coordination,…

Solides de géométrie : discrimination visuelle et tactile, conscience spatiale, du concret vers l’abstrait, conscience des principes de géométrie,…

Chiffres et jetons : association quantités/symboles, pair et impairs, développement de la logique mathématique, dénombrement,… 

Contraste géographique en relief, manipulation d’argile, mémorisation, plaisir de faire et d’apprendre, créativité, notion de géographie, vocabulaire,…

Les cylindres : Raffinement sensoriel, discrimination visuelle et tactile, perception des grandeurs, coordination main-oeil, motricité fine …

 Jeux individuels et collectifs : développe la résolution de problème, la planification, gestion de la frustration, coopération, respect des règles,…

L’arche Romane : perception spatiale, discrimination visuelle et tactile, concepts de mathématiques, motricité fine, confiance en soi,…

Manipulation créatives et culinaires : développement de la main, exploration des sens, les changements d’état, créativité, suivre une séquence,…

30 Espace Baron Lacour – 28270 – Bérou-La-Mulotière

06 69 45 40 11